【培訓對象】
1、總裁/董事長/總經(jīng)理、副總裁/副總經(jīng)理
2、精益推進辦公室主任、六西格瑪推進辦公室主任、變革管理部部長、企業(yè)精益推進人員
3、廠長/營運總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、計劃經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、倉儲經(jīng)理、設備經(jīng)理、工藝經(jīng)理
4、采購總監(jiān)、供應商開發(fā)經(jīng)理、采購經(jīng)理、供應鏈管理經(jīng)理
5、人力資源部總監(jiān)、企業(yè)大學校長、培訓經(jīng)理
6、技術(shù)/研發(fā)總監(jiān)、產(chǎn)品設計經(jīng)理、工藝設計經(jīng)理
7、營銷總監(jiān)、市場經(jīng)理、品牌經(jīng)理
8、信息技術(shù)總監(jiān)（IT）

【培訓收益】
1. 深入了解基于TPS、TQM的人才育成方法
2. 全面把握提高職場活力的管理辦法
3. 掌握構(gòu)建人才育成制度的重要步驟
4. 學習多元化人才教育模式
5. 掌握日本豐田人才育成精髓，服務自身企業(yè)

第一部分 豐田人才育成基本理念 第二部分 全體型經(jīng)營管理活動
1. 公司永續(xù)發(fā)展的條件
2. 改革・改善方向
3. Toyota way的兩根支柱
持續(xù)改善/尊重個人 1. TQM（Total Quality Management）體系
2. 方針管理
3. 日常管理
日常管理的推進方法
現(xiàn)場管理指標例子
4. 職場活力提高活動
小集團活動
各種提案制度
技能型人才培養(yǎng)制度
第三部分 作業(yè)技能崗位的人才培養(yǎng)制度 第四部分 TPS和技能型人員的培養(yǎng)
1. 人才培養(yǎng)的三大要素
2. 為了本人的熱情所釀造的方向
3. 工作崗位的環(huán)境構(gòu)造
4. 協(xié)助本人和工作崗位的人事、教育制度
組織構(gòu)造和人員配置
援助OJT的體系
公司內(nèi)教育
人事變動 1. TPS的目標及其體系圖
兩大支柱——準時化生產(chǎn)
兩大支柱——自働化
少人化
浪費的發(fā)現(xiàn)
消除浪費的注意點
2. 各職位的TPS研修
3. 自我啟發(fā)講座
4. 人才育成及能力考核

林田博光 （日本）
 日本豐田TPS資深專家，TPS創(chuàng)始人大野耐一的弟子，TPS海外推廣大師。
 在日本豐田汽車工作40余年，歷任生產(chǎn)技術(shù)部部長、田原工廠副廠長、堀江金屬工業(yè)副社長等職，深諳豐田汽車經(jīng)營理念和經(jīng)營管理體系的內(nèi)涵。
 擅長根據(jù)TPS改善各種業(yè)務及指導實踐，在打造以TPS為基礎(chǔ)的獨立生產(chǎn)系統(tǒng)方面具有豐富實踐經(jīng)驗。